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专题06计划、总结
计划是人们对未来一段时期内的工作目标、步骤、措施、学习做出安排的一种应用文。计划是一个总称,规划、方案、安排、打算等都包括在计划的范围内。
(一)计划包括以下三个部分。
1.标题。一般包括单位、时限、内容、文种四部分。文种指计划的种类。有的计划可在标题中略去单位和时限。
2.正文。一般包括前言、目标、步骤、措施四个部分。无论哪种计划,都要包括“做什么”(目标)“分几步做”(步骤)和“怎样做”(措施)三个部分,写法上没有严格规定。目标、步骤、措施是计划的“三要素”。
3.落款。在右下方写明计划的制定者和日期。如果标题已写明制定单位名称,落款中就可以省略。
总结是人们对过去一段时间内工作、学习或思想情况进行回顾、分析、评价,并从中找出规律性的东西,以指导今后实践的一种应用文。
(二)总结包括以下三个部分。
1.标题。分为两种,一种由单位、时限、内容和文种构成,一种只做内容上的概括。
2.正文。一般由基本情况、成绩和缺点、经验与教训三部分组成。
3.落款。在右下方写明署名和日期。如果标题已写明单位名称,落款中就可以省略。
(三)计划与总结的异同
1.相同:基本格式相同,一般都由标题、正文、落款三部分
构成。
不同点:从时间上看,计划产生在事前,总结产生在事中或事后;从内容上看,计划是对未来工作的安排,总结是对以往工作的回顾、分析与评价。总结的标题可以只做内容上的概括。
(四)范文
1.计划
××中学信息技术学科2019—2020学年
第二学期教研工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,围绕深入实施素质教育,全面提高教育教学质量这一中心,以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业设计、深化教学管理、强化教师业务素质提升、激活教研活动为重点,求真务实,开拓进取,努力促进教学的内涵发展、持续发展、和谐发展。
二、工作目标
1.加强学科教学调研,落实《课程指导纲要》要求,规范课堂教学,提升教学质量。
2.创设各种平台,促进教师专业成长,开展系列活动,提高教师的整体素质。
3.创新教研工作机制,健全优化学科教研网络,实现优质教学资源共享,推进教研工作和谐发展。
三、主要任务及相关措施
1.加强管理,注重教学常规的有效落实。
(1)加强日常公开课研究。
(2)强化复习课的教学。
2.推进课改,提高课堂教学效率。
(1)学习新的教育教学理念,及时反馈、探讨教学中的困难和问题,总结、推广优秀的教育教学经验。
(2)针对信息技术课程实施中的重点和难点问题开展专题研究。
(3)完善信息技术学科课堂教学模式内容,规范教师的教学行为。
3.积极探索课堂评价新方式。
(1)注重“过程性评价”与“终结性评价”相结合。
(2)鼓励教师采用学生“成长记录袋”评价方式。
(3)抓好学业水平测试质量分析,加强教学质量监控。
4.开展系统活动,提高教师业务素质。
(1)加强业务培训,提高教师业务水平。
(2)教学反思,促进教师专业成长。
5.注重课题研究,充分发挥课题的引领作用。
(1)针对目前多媒体辅助教学手段应用不规范的情况,本学期计划开展“多媒体辅助教学手段的科学使用”课题专项研究。
(2)严格《××市中小学集体备课活动实施意见(试行)》的执行,继续有效推进教案设计形式的改革,切实提高备课的质量。
四、工作安排
二月份:制定教研计划
三月份:尝试教学法公开课研究
四月份:尝试教学法公开课研究
五月份:制定期末复习计划
六月份:组织会考
七月份:期末学业水平检测
2020年2月
2.总结
2019—2020学年第一学期
高一班主任工作总结
在这一学期的工作中,本人深深地体会到班主任的工作态度、教育水平、教育方法、组织管理能力等,都影响着班级建设和发展,影响着学生的成长和成才。本人认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养,还要有科学的工作方法。
一、运用教育学和心理学规律,科学地进行班级管理。
十几岁的高中生,正处于“多事之秋”,教育管理者只有走进他们心中,才能顺利地解决各种问题,才能和学生搞好关系,整个班级才能和谐。本人充分利用掌握的教育学和心理学知识,利用多种形式开展教育,使整个班级呈现出积极向上、相互关爱、团结自律的良好风气。
二、用各种方式开展素质教育,让学生学会做人,文明行事。
很多时候学会做人比学会学习重要得多,学习好会让一个人受益几年,学会做人则会让一个人受益终生。本人组织开展“礼仪修养”课,开展主题班会、辩论会等,让学生的行为更加文明,素质得到提升。
三、加强养成教育,形成勤奋好学的良好班风。
本人充分调动集体力量制定班级管理量化细则,形成集体的规范;采用班务值日制约束全体学生,让他们养成自觉守纪、自我控制的良好的行为习惯,调动学生的求知欲和自我成才的动力。
四、抓
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