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分数与除法
【学习目标】
1．掌握分数的读法和写法。
2．进一步理解分数单位。
3．理解分数与除法的关系，会进行分数与除法的变换。
4．掌握正确解决求一个数是另一个数的几分之几的问题的方法。
【学习重难点】
1．理解分数与除法的关系，会进行分数与除法的变换。
2．正确解决求一个数是另一个数的几分之几的问题。
【学习过程】
一、复习回顾
用分数表示暗影部分。
（1）取出正方形的纸用折叠的方法表示它的
3
，5
。
8
8
（2）取出长方形的纸用折叠的方法表示它的
5
，7
。
8
8
二、自主学习
1．当1÷3所得的商除不尽时，可以用什么数来表示？
____________________________________________。
2．剪3个相同大小的圆看作3块饼，均匀分给4个人，试一试看每一个人终归能分得多少
块饼？
。
3．1和2，说一说分数和除法之间有什么联系？又有什么差别？
____________________________________________。
4．用字母如何表示分数与除法的关系？
。
三、合作研究
1．当1除以一个数所得的商除不尽时，可以用什么数来表示？举例说明。
____________________________________________。
1/2
2．假如被除数不是1是怎么办？如何表示？
。
3．说一说分数和除法之间有什么联系？又有什么差别？。
。
4．用字母如何表示分数与除法的关系？
。
四、课堂检测
（一）基本练习。
1．用分数表示下边各式的商。
5÷8；
24÷25；
16÷49；
7÷13；
9÷9；
c÷d。
2．口算。
7÷13=_______÷9=_______；
3
；
=_______÷
8
8
。
=_______÷
13
（二）综合练习。
1．动物园里有大象
9头，金丝猴4只。金丝猴的数目是大象的几分之几？
。
2．一个3平方米的花坛种4栽花，每栽花占地多少平方米？5种呢？（用分数表示）
。
2/2
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