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舞蹈老师自我介绍（精选6篇） 篇1：舞蹈老师自我介绍 作为本科毕业的学生，虽然工作阅历不足，但我会虚心学习、乐观工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。 大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个熬炼人的大火炉。值此熬炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业熬炼的会，还你一份成果。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的转变。  望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。  我是20xx届舞蹈学的毕业生。在校期间曾担任学生会文艺部干事，班内团支书，在职期间组织能力和人际交往能力都得到了提高，在校期间获得20xx—20xx一等奖学金，20xx—20xx优秀学生，20xx—20xx获学校劳动先进个人，第十三届文化艺术节学生会先进个人，在学校，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很深厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，参加义务劳动、打扫公共卫生，受得老师与同学的好评。  我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直是生活低调工作学习都高调的学生，能乐观协作老师和同学的工作。在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习。我很喜欢自己的专业，对舞蹈有很深的情感，一直都把它作为我生命的追求。  我会把我所学的一切运用到工作中，一丝不苟地为社会服务，全心全意为公司服务，争取做一名优秀的社会工。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。  现在可以说我比较系统地把握本专业所需要的舞蹈教育理论，具有一定的表现、艺术鉴赏和独力的艺术讨论制造能力，也了解本学科进展的新成果，具有较为广博的知识面和作为老师所必备的素养及专业开创精神，根据舞蹈教育专业培育的目标，我已经可以算得上是一个具有了育专业特长及能力的，能适应21世纪教育改革进展需要的工。 篇2：舞蹈老师自我介绍 我是舞蹈专业的学生，现在已经毕业，在校五年的学校生活中，让我不但在专业上有了一定的提高，在其他方面也得到了很多熬炼。艺校的艺术氛围培育了我良好的形象气质。在学校多次地社会实践，磨练了我的舞台阅历，课下自己喜欢看看书，写写日记，提高个人的自身修养，让自己的内心世界更为丰富，希望自己能成为一个综合素养全面进展的人！ 作为一名音乐学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热忱和精力。开朗、谦虚、真诚、自信。在大学的学习生活中，我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。通过对专业知识的强化训练，熬炼了我身体的柔韧性和灵活性，使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学习方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础，对理论课程的学习则丰富了我专业素养方面的修养。  在与专业学习同步的社会实践中我汲取了更多的阅历，对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。 篇3：舞蹈老师自我介绍 各位家长，大家好。我是叫xxx，是孩子们的舞蹈老师。做幼儿老师要具备四颗心（爱心，耐心，细心，责任心）加强业务的学习，擅长家长的沟通，在教学中虚心接受好的建议，改进教学方法，能够总结自我的教学方法。在教学过程中，遇到调皮的孩子，一定不行以动粗，要耐心，由于我们的教态直接影响你的孩子，多给于关心，在无特殊情况下，一定不要放弃，也许就是这一个孩子也会影响你的教学质量，和家长对你的看法。对几天不来的孩子要家纺或电话慰问，你的一个电话会影响家长对你的开发，和家长沟通很重要。 学舞蹈可以增强儿童体质，促进其健康快乐的成长。儿童期是整个人生的开端，在这一时期人的身体生长发育迅速。儿童常常参加有计划、有系统的舞蹈训练可以增强他们的体质，增加反抗力，削减得病的可能。在舞蹈过程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循环系统都得到了充分的熬炼，加快其机能的发育，加快新陈代谢，使他们的机体不断生长发育。  其次儿童学习舞蹈可以陶冶情操，促进儿童良好性格的形成。儿童情感、意志力等非智力因素的教育是培育儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中，他们在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，汲取音乐形象乐观向上的精神状态，陶冶了情操。如：动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时，就需要儿童去克服这些困难，在克服这些困难的同时也熬炼了他们的意志力，使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。因此，学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的进展具有非常重要的意义。  再其次