四年级上册数学《角的度量》.ppt

角的度量第2课时 角;情境导入生活中有许许多多的角,;下面两个角哪个大?大多少?知识;还是不能准确地知道∠2比∠1大;探究新知 人们将圆平均分;根据这一原理,人们制作了度量角;如何用量角器度量∠1的度数?探;探究新知量角的步骤是:1.把量;1.看量角器上的刻度,填出每个;( )55°;2.量出下面两个角的度数,并比;3.写出钟面上的时间与时针和分;4.量出下面各个角的度数。你能;5.量出下面各角的度数。你能发;1.从课后习题中选取;2.完成;无标题

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