《高中数学圆锥曲线教学方法的创新研究》-来源：新课程（下旬）（第2018012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 教学创新 高中数学圆锥曲线教学方法的创新研究 田云春 （贵州省安龙县第四中学，贵州 安龙） 摘 要：数学作为一门较为抽象且复杂的学科，不但包含大量学术理论知识，更涵盖丰富实践探索活动，因而往往存在教学难度 较大，特别是高中数学圆锥曲线内容，普遍具有计算量大、较为抽象及综 能力要求较高等特点。因而这就需要教师在实际教学中能 尽可能采用创新型教学方法，促使教学质量得到一定提升。主要对高中数