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线形动物和环节动物1.docx

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    学科 编号 1 备课人初三年级生物 学科 编号 1 备课人 初三 年级 生物 王莲香 PAGE PAGE 1 课题名称 线形动物和环节动物 课时  1 课型 新授 备课时间 9.5 （一） 安排 知识和能力： 授课时间 9.8-9.12 理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、对教学目标 人体的危害，以及预防感染的方法；掌握线形动物门的主要特征。 通过蛔虫对寄生生活适应的特点，培养学生观察、思考、分析综合的能力。 通过理解蛔虫适于寄生生活的形态、结构、生理特点，继续进行“生物体的形态结构与功能相适应”的观点教育。 过程和方法：以蛔虫的生为主线，让学生通过

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