《初中数学教学中学生问题意识的培养》-来源：新课程（下旬）（第2018012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 初中数学教学中学生问题意识的培养 王有华 顾永姗 （古浪县西靖初级中学，甘肃 武威） 摘 要：问题是思考和创新的前提和基础，在新课程改革不断推进的阶段当中，初中数学教学当中的问题也得以暴露。学生在课 堂当中更多是跟随着教师的思维方向前进，学生处于被动接受知识和被支配的状态当中，这也就 致了学生并不具备强烈的问题意 识和学习的主动性。初中数学相对而言，难度更上了一个梯度，在传统教学之下学生被动接受知识