月亮婆婆喜欢我教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 月亮婆婆喜欢我教案及教学反思 月亮婆婆喜爱我教案及教学反思1 　　大班音乐：月亮婆婆喜爱我  　　活动背景：  　　我第一次参与市一课多上活动，就特别荣幸地获得了一等奖。随之市教研室组织的市区互动的教研观摩活动，我也就有幸参与了。其中一位市学科带头人上的一节音乐歌颂活动，给我留下了深刻而美妙的印象。她那精美好听的歌喉、丰富又恰到好处的肢体动作和简洁、奇妙的组织语言已深刻的印在我的记忆里，也经常在我的脑海里出现。从这次活动中，我体会到好课是因人而精彩的。现将当时听课过程的记录评析如下：  　　活动实录：  　　〔一〕感受音乐旋律：  　　1、老师亲切的自我介绍 ：小伙伴们好！自我介绍一下,我是某老师, 你们欢迎我吗？(幼:欢迎!)怎么欢迎？〔幼儿自然快乐的拍起了掌声〕好！今日我来做你们的妈妈，你们做我的宝宝，睡在我用臂弯做的摇篮里，我哼唱《摇篮曲》，你们就跟着我的摇篮，摇呀摇呀睡着了，好吗？  　　评析：这种导入方式自然、亲切，直入主题，加上老师轻声细雨而有优美的声调，给人甜甜的美感。人的留意力和爱好自然被激发调动起来了。  　　2、三次感受音乐旋律：  　　第一次：老师边跟琴声哼唱边晃动手臂故作沉醉状，带领幼儿的身体随音乐左右晃动；  　　第二次：“妈妈摇着摇着 ，宝宝就