《高中班级主题教育活动体系构建研究》-来源：新课程（下旬）（第2018017期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

管理篇 班级管理 高中班级主题教育活动体系构建研究 乔 宇 （甘肃省兰州市第二十八中学，甘肃 兰州） 高中学生处于青年初期，自主意识较强， 难直接接受某种观念，这就导致传统的灌输式德育模式 难满足高中生成长的需求， 主题教育活动的出现在一定程度上解决了这个问题。实践证明，主题教育活动以其鲜明的吸引力和感 力，增强了高中生思想