《场景歌》PPT课件第一课时｜人教部编版.pptxVIP

1.场景歌第1课时统编版语文二年级（上）本课目标1. 认识本课“滩、艘”等12个生字，会写“园、孔”等10个生字，理解生字组成的词语。 (重点)2.正确朗读课文，初步感受场景展示的美丽景色。你们见过这样的场景吗？你会用数量词分别形容一下这些地方吗？今天我们一起来学习更多的数量词，认识更多的场景。听课文朗读认真听范读，圈出新字词，再思考：1.你看到了什么地方的场景？2.每个小节有几个数量词？3.写了哪几种事物？我会认jūntānsōufānjiàndào滩 艘 军 舰 帆 稻园 孔 翠 队 铜 号yuán kǒngduìtóngcuìhào识字方法舰形声字：“舟”是形旁，表示和船有关，“见”是声旁。组词：军舰 兵舰艘形生字： “舟”是形旁，表示和船有关，“叟”是声旁。组词：一艘 三艘园形声字：“口”是形旁， “元”是声旁。组词：花园 公园帆形生字： “巾”是形旁， “凡”是声旁。组词：帆船 风帆稻巧记：“舀”水浇“禾”苗组词：稻田 水稻 稻米字义：谷类作物，通常指水稻。多音字háng（一行）xíng（行走）行号hào（铜号）háo（号啕大哭）形声字：“口”是形旁， “元”是声旁。认识本课“滩、艘”等12个生字，会写“园、孔”等10个生字，理解生字组成的词语。初读课文，说说每小节写了什么？二、我会根据课文内容连线。第三小节：描写公园的景象。铜号 铜板 古铜色一、读一读，给画线的字选择正确的读音，然后打对勾。组词 大桥 桥梁 桥头（shā shāo ）“木”作为偏旁，最后一笔捺改为点。字义：谷类作物，通常指水稻。广场上飘扬着五颜六色的旗帜。造句：一群大雁从南方飞回来了。沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。正确朗读课文，初步感受场景展示的美丽景色。第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。第三小节：描写公园的景象。造句： 那边有一孔窑洞。滩 艘 军 舰 帆 稻造句： 那边有一孔窑洞。第三小节：描写公园的景象。认真听范读，圈出新字词，再思考：我会写园孔群桥队领巾号旗铜我会写yuán园笔顺组词园丁 园地 花园造句：我们的学校是一座美丽的花园。我会写duì队笔顺队长 队员 排队组词姐姐是他们班的大队长。造句：我会认qí旗笔顺组词红旗 队旗 升旗造句：广场上飘扬着五颜六色的旗帜。我会写tóng铜笔顺组词铜号 铜板 古铜色早上，从远处传来铜号的声音。造句：我会认hào号笔顺组词几号 号码 铜号我妈妈会吹铜号。造句：我会认jīn巾笔顺组词毛巾 头巾 红领巾造句：今天，我在超市买了一条新毛巾。易错字kǒng孔笔顺组词 两孔 鼻孔 针孔造句： 那边有一孔窑洞。第三笔是提，不要写成横。qiáo笔顺桥组词 大桥 桥梁 桥头造句：一孔石桥横跨在水面上。 “木”作为偏旁，最后一笔捺改为点。qún笔顺群组词 一群 人群 羊群造句：一群大雁从南方飞回来了。 “尹”下面的“口”要写的小一些。lǐng笔顺领组词：领带 领头 带领造句：红领巾们去植树。 第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。第二小节：描写山村的景象。二、我会根据课文内容连线。正确朗读课文，初步感受场景展示的美丽景色。第三笔是提，不要写成横。形声字：“口”是形旁， “元”是声旁。沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。广场上飘扬着五颜六色的旗帜。第一小节：描写海滩上的景象。广场上飘扬着五颜六色的旗帜。正确朗读课文，初步感受场景展示的美丽景色。初读课文，说说每小节写了什么？组词 一群 人群 羊群形声字：“舟”是形旁，表示和船有关，“见”是声旁。每个小节有几个数量词？第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。二、我会根据课文内容连线。沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。造句： 那边有一孔窑洞。形生字： “舟”是形旁，表示和船有关，“叟”是声旁。“木”作为偏旁，最后一笔捺改为点。巧记：“舀”水浇“禾”苗铜号 铜板 古铜色词语解释沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。稻田：生长水稻的水田。队旗：指中国少年先锋队的旗帜。初读课文，说说每小节写了什么？第一小节：描写海滩上的景象。第二小节：描写山村的景象。第三小节：描写公园的景象。第四小节：描写少先队员郊游的场景。一、读一读，给画线的字选择正确的读音，然后打对勾。（hào háo）铜号（shā shāo ）沙滩√√（fǎn fān）帆船（zùi cuì）翠绿√√二、我会根据课文内容连线。 一片　　　　　　　　 　 小溪 一面　　　　　　　　　 沙滩 一把　　　　　　　　　 队旗 一座　　　　　　　　　 铜号 一道　　　　　　　　 花园