- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
线描的运用说课稿
一、说教材
1、本节课采用的是我根据教学需要和学生的具体情况参考大量资料形成适合于教学实际要求的校本教材
根据艺术高中专业课的要求重在提高掌握绘画的基本知识和基本技能以适应美术高考的需要扎实的基本功是他们决胜高考的唯一手段
本节课我要讲的是“速写线描的运用”本节课是在上节“人体比例与结构”的基础上讲解的本节课以要点形式提出有关的基本概念和方法并将其渗透于速写基础训练的过程中有利于加深理解、指导实践逐步领会和掌握速写的基本技能
2、教学目标:
通过美术基础知识的讲授使学生学会对美术作品的欣赏方法进而培养学生欣赏美、发现发现美创造美的能力
知识目标:是学会和掌握速写的基础知识用线
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!
文档评论(0)