《高中生物核心素养的内涵与培养策略探究》-来源：新课程（下旬）（第2018010期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 高中生物核心素养的内涵与培养策略探究 王冠华 段影丽 （吉林省白山市抚松县第一中学，吉林 白山） 摘 要：高中生物核心素养是通过对高中生物的学习所形成的，学生的核心素养将会对其将来的社会以及终身发展带来很大的 影响。高中生物核心素养有着综合、发展以及终身这三个特性。核心素养视角对高中生物教学有着十分关键的作用。当下我国教育正 面临改革，而核心素养视角正是其革新的方向。要想在生物教学中大力开展学生核