四年级上册科学课件 3.2 声音是怎样产生的｜ 教科版 .ppt

四年级上册科学课件 3.2 声音是怎样产生的｜ 教科版 (共21张PPT) 四年级上册科学课件 3.2 声音是怎样产生的｜ 教科版 (共21张PPT) * . 关于声音， 我们想知道些什么呢？ * . 声音是怎样产生的 * . 声音是怎样产生的呢？ 一、我们的猜想 * . 体验小鼓发声 温馨提示： 轻声交流，小组合作。 * . 用什么方法使下列物体发出声音呢？ 二、探究声音的产生 * . 1.实验材料要轻拿轻放； 2.实验过程中，尽量轻声交流； 3.合理规划实验的时间； 4.小组合作，完成实验记录单的填写； 5.整理好实验材料。 实验注意事项： * . 实验记录单： 物体 橡皮筋 尺子 发声方法 是否发声 四年级上册科学课件- 3.2 声音是怎样产生的｜ 教科版 (共21张PPT) 四年级上册科学课件- 3.2 声音是怎样产生的｜ 教科版 (共21张PPT) * . 有声音 拨动 拍打 …… 没有声音 用力弯曲 为什么用力弯曲会没有声音呢 四年级上册科学课件- 3.2 声音是怎样产生的｜ 教科版 (共21张PPT) 四年级上册科学课件- 3.2 声音是怎样产生的｜ 教科版 (共21张PPT) * . 有声音 拨动 没有声音 用力拉 为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音 四年级上册科学课件- 3.2 声音是怎样产生的｜ 教科版 (共21张PPT) 四年级上册科学课件- 3.2