发展与教育心理学,第三章.pdfVIP

第三章 心理发展的基本规律 第一节 遗传、成熟与环境的关系 一、遗传及其作用 （一）遗传密码 遗传是指从亲生父母身上继承的并影响生长与发育的先天因素。 遗传的基础是脱氧核糖核酸（DNA） 基因是遗传信息的基本单位 （二）遗传的作用 遗传为心理发展提供了生物前提。关于遗传对心理发展的作用，常通过孟德尔法和高尔 顿法来探讨。 1.孟德尔法 孟德尔法主要通过选育来观察生物产生（或消除）某个特性，以此来推断遗传的作用。 一般来说，该方法能查明单个基因或多个基因的作用，主要涉及一些遗传因素引起的精神性 疾病，如染色体异常疾病、基因-遗传异常疾病。 （1）染色体异常疾病 常见的由染色体异常导致的疾病主要有以下几种： ①唐氏综合征：唐氏综合征又称先天愚型。患唐氏综合征会导致儿童发育中出现严重的 身体异常和智力缺陷。他们的肢体短粗，动作笨拙，生活不能自理，智力测验分数严重低下， 智商为50-60。 ②特纳氏综合征：这种病症常发生在女性中。患有特纳氏综合征的女孩身体生长矮小， 手指脚趾短粗，生殖系统发育不良，长大后不能生育。她们在简单生活中能够自理，但社会 适应能力有缺陷；她们智力低下别是数学和空间能力显得较差，学习成绩低下，很难完