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书法话题作文五篇 篇一： 书法，是我国的国粹。我从书法中找到很多快乐。 书法是中国特有的艺术，它历史悠久，源远流长，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹简、陶文，发展到篆书、隶书，再到日后的楷书、行书、草书；在这浩瀚的历史长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。因为这些，我十分喜欢书法；因为这些，我便决定练习书法。我是从五岁开始学习书法，主要练习颜真卿的《颜勤礼碑》。我每天放学后坚持自己到老师家练习写毛笔字。不管是刮风下雨，还是生病有事，我都坚持，从不间断。经过两年半刻苦的练习，我的字有了长足的进步，和刚开始相比，实在是判若两人。我在去年江苏省书法考级中顺利通过了六级。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰和快乐，“没有苦中苦，那来甜上甜”，还真应了这句话。在两年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多学习和做人的道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。我不仅学习颜真卿的书法，还学习他的做人。通过阅读有关故事，我从颜真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。通过阅读一些著名古今书法家的成长故事和老师的教育教学，我深深地懂得练习书法的道路还很长。要想在书法上有所造诣，除了勤奋以外，还要能够有所创新。我想，有志者事竟成，只要有这个决心，我一定会把我国这门传统的书法艺术发扬光大。书法，让我快乐，伴我成长。 篇二： 对我来说,书法是一个神圣的殿堂,是一种美好的向往……它是太多太多美的化身了.从小,我对书法就有着一种特殊的感觉.我们的老师是郭老师，我们每天中午去音乐室练习。每个人先蒙每天写一张。老师会教我们如何写，有时会按着我们的手写，有时没写好就跟我们指出来。我开始觉得好有趣，我就天天写，写了二个多月。我就觉得没什么好玩的，有点没耐心。我看小成小小她们天天写，我就问他们：“你们天天写，不烦吗？”他们说：“不啊，我觉得书法能让人轻松，全身投入其中，使心情变得愉快。”我听了他们的话，受益匪浅。我就每天坚持练，慢慢地，我觉得自己也找到那种感觉了。我觉得自己都变了，练书法时，我不是抱着每天要交作业的心理，而是写书法能让我快乐，让我轻松。越练越有趣，我的书法也有了很大的进步。通过一学期的学习，我总结出几个练习书法的方法：首先要有信心，其次要有决心，最后还要有耐心，做好每件事都要有这三心。写的时候不可以着急，心要静下来，不要再写的时候想着别的事情，才会写好。 篇三： 手握银笔蛟龙降，饱蘸金墨斗室香。挥毫满纸凤飞舞，泼墨顷刻皆文章。中华民族五千多年源远流长的文化历史沉淀出了那一方浩瀚的色彩；岁月流逝过的沧桑变迁始终消磨不掉那一抹醇香；历代文人墨客漂泊宦游中的那一缕精神情感寄托；世界艺术文化穿梭百年的那一种瑰宝。一笔，一墨，一纸，一砚。墨香缱绻馥郁，扑面而来，书法，便如周过千年的智者，慰抚着我躁动的心。曾经就听爷爷说，练毛笔最能静心，最能修养性情。于是，便日日为爷爷研墨伺候，每当爷爷招呼我，我总倚在桌旁，看爷爷手中那翠竹杆儿的狼毫，与爷爷的身心相融合，化出滴滴浓墨，渲染出精彩的作品，便拍手称赞。一次又一次废寝忘食的练习，让我的毛笔字愈发得心应手，便渐渐被我晾在一边，转眼被略显繁忙的学业替代。每每万籁俱寂的夜，遨游在题海中时我偶尔抬头，便总忆起某个夜晚，也是星光灿烂，但有墨香常伴。进入了青春期，跨入中学的大门，对书法的热衷只减不增，从心而出地对它厌恶至极，认为它只能浪费时间，对我没有丝毫帮助。每夜伴随着我的便只是一沓又一沓人白纸，机械且毫无生机，呆呆地坐着看时光流逝却无动于衷，或许我的心早已麻木。一次又一次的轻敌与浮躁终在试卷上原形毕露，狰狞着恐吓我，我仅静坐着，大脑一片空白。难道我真的失去了什么？童年那些美好的憧憬还是不可思议的遐想？我彷徨着，总固执地自作聪明，追求渴望青春的刺激和被人重视的骄傲心理，也总不肯停下自己为自己重塑自身：书架上的书脊积出厚厚的一层灰，放在匣子中束之高阁的箫多少天没有飞出音符？丢在墙角的旱冰鞋早已生了锈……还有那曾令我心驰神往的墨香啊！铺纸，研墨。我站在桌前，用心聆听着笔杆里时代跳动的脉搏；侧耳追忆着洮砚里流淌过的岁月，时光在这缕缕馨香间似乎断层了，任金色耀眼的阳光在素色与玄色的交融间闪烁，那肆意拖动的金色裙裾也笼罩了我的心。一横，一竖。静为躁君。或许，这才是练字之人应有的心境吧，恬淡，从容，沉着，执着。我运动手腕，一边感受中国历史文化精髓的真谛；一边倏地回忆起南京青奥会的开幕式，电视中气势恢弘的场面令我至今难忘，整场的青蓝色调营造了高雅的氛围，青花瓷，丝绸，扬琴，书法，中国文化