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学前儿童语言教育作业 2 特点 教育活动 1、前语言感知能力的发展（1）0~4 1、0~4 个月阶段可用各种语 语 个月为辨音水平阶段（2）4~10 个月 音和声音来刺激婴儿，培养 音 为变调水平阶段（3）10~18 个月为 婴 儿有意倾听的习惯。经 辨义水平阶段。2、前语言发音能力 常和婴儿进行面对面的语 的发展（1）0~4 个月为单音发声阶 言交流。开展有趣的游戏活 段（2）4~10 个月为音节发声阶段（3） 动，训练听音和发音能力。 10~18 个月为前词语发声阶段（4）1 2、4~10 个月阶段，继续用 0 至 1 岁半为特殊的“小儿语”发音阶 语言刺激婴儿，进行模仿发 ~ 段。3、前