六年级经典文言文群文阅读教案设计.docxVIP

六年级经典文言文群文阅读教案设计 ——赏析古文，认识智童 东兴区外国语小学校：王相凤 教学目标： 1．结合注释，联系上下文，运用默读、略读，粗知文章大意，感受古代孩童的才情与智慧。 2．与他人交流自己的阅读感受，培养综合、比较、概括等阅读能力。3．激发阅读文言文的兴趣，能主动在生活中搜集、积累、运用精妙的语言。 教学重难点： 1．与他人交流自己的阅读感受，培养综合、比较、概括等阅读能力。2．激发阅读文言文的兴趣，能主动在生活中搜集、积累、运用精妙的语言。 教学准备： 多媒体课件、文言文阅读资料 教学过程： 一、导入新课： 1、课件出示儿子在生活中个性化语言，教师加以解说。 2、交流：从这个小孩