《促进小学数学基本活动经验积累的教学策略》-来源：新课程（综合）（第2020019期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2022-12-29 发布于四川
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《促进小学数学基本活动经验积累的教学策略》-来源：新课程（综合）（第2020019期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇课改论坛促进小学数学基本活动经验积累的教学策略张国平甘肃省秦安县中山镇簸箕小学，甘肃秦安）摘要：近年来，很多小学教师在教学过程中，开始重视学生积累活动经验，身为教育工作者，深刻认识到数学教学中“基本活动经验”在逐渐被重视。在教学过程中，教师应既要求学生有独立思的能力，还应该让学生之间相互交流，充分用“基本活动经验”，使学生在掌握基础知识的同时，熟练使用数学基本技能，了解数学的基本思想。关