宇宙生命之谜教案.pdfVIP

教学目的： 1、认识“酶、碳、冥、磁”4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、 学科学的兴趣和探索未知的好奇心。 教学过程： 一、导入激趣 2、默读“阅读提示”，提示中给我们提出了几个问题？分别是什么？ （2）课文按照什么顺序介绍的？ （3）结论是什么？ （4）提出互动或者感兴趣的问题和大家说一说。 二、理清顺序，了解内容。 1、请同学们自己读课文。 2、想想课文从哪到哪开始讨论“宇宙有没有生命”这个问题的？ 3、学生回答2——9 自然段。 4、课文第一段和最后两段告