小学语文《25　七律 长征》名师公开课比赛完整新PT课件148.pptxVIP

七律·长征人教版五年级语文上册第八组课文长征是什么？ 　　在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是“前所未闻的故事”。 在埃德加·斯诺的笔下，长征是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗作者介绍 毛泽东，字润之，1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。王明长征的原因红军第五次反“围剿”的失败 王明的左倾冒险主义错误路线在党中央占统治地位，抛弃了毛泽东的军事路线，使红军处处挨打。名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。其间经过11个省，翻过18座大山，跨过24条大河，爬雪山，过草地，行程约二万五千里……其间他们历经无数次生死考验，由开始时的八万多人到长征胜利时，只剩下了六千多人。终于，1935年10月，长征即将胜利，毛主席回顾所经历的艰难险阻，激动地写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。【长征】中央工农红军长征路线介绍及地图 走过水草地翻越大雪山强渡大渡河 飞夺泸定桥四渡赤水遵义会议突破四道封锁线巧渡金沙江名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文会宁吴起镇水草地红四方面军大雪山红二方面军大渡河红一方面军遵义瑞金金沙江名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷创作背景 这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德七律知识知多少？结构：首联颔联颈联尾联押韵名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培诗歌体裁 这是一首七言诗。所谓的七言诗就是七言八句。言，就是字，每行有七个字，一共有八句话。就是七律。七律诗中间四句两两相对应，而且朗读的时候还有和谐的韵律与鲜明的节奏。 这首诗一共有八句话，每两句子为一联，分别被称作首联——颔联——颈联——尾联。名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基首联颔联颈联尾联七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯25七律 长征学习要求：请大家自由大声读读这诗，把字音读准，把握好节奏。 红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 ．．．．．．．．．．．．．名言::得天下英才而教育之。——孟轲名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 “五岭”，指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑四岭、大庾岭，在江西、湖南、广东、广西四省边境。 “乌蒙”，即乌蒙山，在云南、贵州两省之间。 “岷山”，在四川省北部，绵延四川、甘肃两省边境，海拔4000米左右，终年积雪。 课外链接名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯wēi yí逶迤名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子pánɡ bó磅礴名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基逶迤的五岭返回名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯磅礴的乌蒙山返回名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士五