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- 2023-01-08 发布于湖南
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口语交际·爱护眼睛,保护视力 四年级上册﹒人教版 眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。请同学们用手捂住自己的眼睛,感受一下失去光明的世界吧。这时,你会发现眼睛对于我们是多么的重要!今天,就让我们开展一次关于“爱护眼睛,保护视力”的口语交际活动吧! 引入话题 交际内容 1.认真观察课本上的四 幅图,思考图片上的 同学的做法对不对。 2.了解本班同学的视力情况,然后分小组对班里同学的 视力情况和影响视力的原因进行分析。 上课前,同学们可以先了解班级视力情况,如近视人数,近视比例,可以通过采访同学、询问老师、进行问卷调查等多种形式,获取数据,了解情况。 上课时,针对同学们了解到的实际情况,分析影响视力的原因,谈谈自己的感受。 3.全班讨论怎样才能保护好自己的视力,并提出保护视力 的建议。 4.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小组。 5.发言时不重复别人说过的话。如果想法接近,可以先表 示认同,再继续补充。 说一说,你还有哪些交际的方法,和同学们分享吧! 畅所欲言 我在读三年级的时候,妈妈发现我老是揉眼睛,眨眼睛,于是带我去看了医生,医生检查后告诉我,我这是近视了。 戴上眼镜后,我发现虽然我能看清楚了,但是日常生活中还是有多不方便的地方。如天黑之后,看清楚东西很艰难,眼镜框老是往下掉。日常生活中,我们也要注意保护眼镜…… 请大家想一想,归纳近
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