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索篇 教学研究
小学 学教学中创设有效问题情境的策略研究
崔三兴
甘肃省漳县盐川小学,甘肃 定西)
摘 要:伴 新课改逐渐发展,传统应试教育的观点也逐渐遭到抛弃,而社会教育家则更加关注对学生综合素质的训练。以目前
小学数学的教育现状及其所面临的问题为切入点,探索怎样利用小学数学问题情境创设方法来提高具体的教学质量,从而对学校实
际的教育工作进行参考与引导。
关键词:小学数学;问题情境;策略
小学教育对中小学
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