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实践篇 实践研究
基于幼儿发展的自主性观察与支持的实践研究
严 月
淮 市洪泽湖幼儿园,江苏 淮 )
摘 要:自主性是个人的主观能动性,更是一种自觉性和积极性。促进幼儿自主性发展已经成为学前教育的又一重大要求,落实
这一要求对儿童的终身发展意义深远,同时也将彻 改变传统幼儿教育的基本理念和模式。
关键词:幼儿发展;自主性观察
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