中学生课外补习情况局部地区调查分析-以全等三角形为例.docxVIP

下载本文档

0
0
约1.18万字
约 13页
2023-01-06 发布于河北
举报
版权申诉

中学生课外补习情况局部地区调查分析-以全等三角形为例.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE 8 PAGE 8 中学生课外补习情况局部地区调查分析-以全等三角形为例　　摘要：随着社会的发展，人们对学历的要求也越来越高，教育俨然成为很多家庭更加重视的一个方面。为了面对升学所带来的压力，家长更多地选择了给学生课外补习。课外补习行业的蓬勃发展也对正规学校以及学生成绩等的影响日趋明显。本文采用文献研究法、访谈法以及调查研究法对课外补习资料以及课内教学资料对比以及不同学段（优等生、中等生和学困生）的学生经过课外补习前后学习成绩拔高程度对比调查，调查发现：课外补习资料不是正规系统的教学资料，其与课内教学资料有很大的重合；优等生和学困生经过课外补习后成绩拔高程度不明显