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国学经典诵读如何助力小学生语文素养的提升
张海燕
甘肃省白银市白银区第一小学,甘肃 白银)
摘 要:首先阐述语文素养的概念,划定研究范围;然后简述国学经典与语文素养的契合性,展示二者关联性;最后详细论述国学
经典诵读助力小学生语文素养提升的有效策略:配乐诵读、集体诵读、比赛诵读、个人诵读、轮流诵读。
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