《小学语文古诗词吟诵教学的实践分析》-来源：新课程（综合）（第2021015期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2022-12-29 发布于四川
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《小学语文古诗词吟诵教学的实践分析》-来源：新课程（综合）（第2021015期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇经验交流小学语文古诗词吟诵教学的实践分析王东邹平市开元小学，山东滨州）摘要：通过文献资料法、行动研究法等方法探讨小学语文古诗词吟诵教学的实践方法。吟诵教学法是一种有效的教学方法，适用于古诗词教学，两者的结合能够唤醒学生学习古诗词的兴趣，而且提升学生的审美能力与文化修养。关键词：小学语文；古诗词；吟诵教学一、引言