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教学篇 方法展示
浅析小学体育大课间活动的策略
王 娟
江苏省宿迁市宿城区耿车中心小学,江苏 宿迁)
摘 要:大课间活动的出现和发展,是培养和增强小学生的身心健康和综合能力的有利阵地。而借助大课间活动,更能持续不断
地培养小学生参与体育活动的兴趣,有效地促进小学生身心全面发展。
关键词:小学体育;大课间活动;主体
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