《关于小学数学教学有效进行的策略探究》-来源：新课程（综合）（第2021008期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2022-12-29 发布于四川
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《关于小学数学教学有效进行的策略探究》-来源：新课程（综合）（第2021008期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇教学研究关于小学数学教学有效进行的策略探究石理燕枣庄市滕州市陈矿区学校，山东枣庄）摘要：传统的数学教学注重的是对学生公式、法则等的培养，随着新课程改革的应用，学校对小学生的数学教学目标也随之发生了变化。新课改后的教学目标着重对学生逻辑思维能力的提升和学生自主解决问题能力的培养，为了达成这一教学目标，在基于研究数学启蒙对学生思维培养意义的基上，探究了有关提高小学数学教学的有效