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犀牛的精彩表演[绘画步骤参考]
重难点解析1.参考犀牛的图片,了解犀牛的外形特征,画出犀牛的造型,为小犀牛设计有趣的表情和动态,激发小朋友绘画犀牛的兴趣。2.注意色彩的冷暖,小彩旗的渐变,由深转浅,从一个色彩缓慢的过渡到另一个色彩,充满变幻无穷的神秘浪漫气息的颜色。
引 导 素 材小犀牛今天有点不开心,时不时的还发脾气,这时大树不解的问犀牛说:“你这是怎么了?”小犀牛一脸不愉快的说:“唉!别提了,我的皮肤里长了一种小虫子,它虽然不大,但却能叮进我的肉里去吸血呢。这些小虫子折腾的我吃不下睡不着的。”大树说:“你可以去找扁虱鸟帮忙,它们是治疗的高手。”大树帮忙犀牛让风姑娘传信给扁虱鸟,于是扁虱鸟把犀牛身上的扁虱都吃进了肚子里,犀牛非常感谢扁虱鸟,扁虱鸟唱起了歌情 景 描 述
步骤一:绘画教程步骤一用记号笔画出小犀牛的造型,可以用夸装的手法把犀牛的头部画大一些
步骤一:绘画教程步骤二用线描的方式画出犀牛的身体还有小尾巴的毛,使小犀牛更加丰富
步骤一:绘画教程步骤三可以画一些小彩旗装饰背景,使画面更丰富生动,饱满充实
步骤一:绘画教程步骤四
步骤一:绘画教程步骤五用水彩笔为背景上颜色,增加画面的层次感,产生有意思的韵律
第一部分 课 后 点 评1、课程中通过以犀牛为主题,观察了犀牛的造型,了解了犀牛的外形特征,小朋友们通过踊跃的发言表达出了自己对犀牛的看法,激发了小朋友们对绘画的积极性。2、在绘画中,小朋友们运用流畅的线条绘画出犀牛的造型,通过拟人的方法给犀牛添加出可爱的表情3、在创作上,小朋友根据自己的创想绘画出不同的场景,并用水彩渲染出背景的色彩,突出主体的视觉效果,丰富了画面。
感 谢 下 载
我们,还在路上……You made my day!阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
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