人教版小学二年级上册语文教学课件 第八单元 22 狐假虎威.pptVIP

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。 狐狸用威吓的语气反问老虎，其实它在装腔作势，同时也在试探老虎。 说明老虎被狐狸的反问吓住了。 你敢吃我？ 为什么不敢？ 读狐狸的话时，声调要高，音量要大，要读出狐狸装腔作势、吓唬别人的语气。 读老虎的话时，要读出老虎吃惊、诧异的语气。 愣 朗读指导 “老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！” 强调自己不在百兽之中，而且地位比百兽高，暗示它比老虎还强大，说明狐狸很狡猾。 要重读，要读出狐狸的蛮横。 老虎被蒙住了，松开了爪子。 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。” 老虎有些相信狐狸的话了，狐狸的谎言奏效了。 狐狸拿出百兽首领的架势，向老虎炫耀它的权势。 当老虎松开爪子后，狐狸为什么不立刻逃走呢？ 因为这时老虎还不太相信狐狸，狐狸一跑，老虎就会立刻识破它的骗局，把它抓回来，所以狐狸只能继续骗老虎。 请你发挥想象，这时的老虎会怎么想？ 我倒要看看这家伙说的是真是假，它要真是老天爷派来的，我就放了它；它要是说谎，我就立刻吃了它。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 神气活现，摇头摆尾。 半信半疑，东张西望。 说明老虎对狐狸的话不是完全相信。 说明狐狸对于欺骗老虎很有把握，扬扬自得。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 说明狐狸平时没有这么神气，动物们并不怕它。 说明动物们害怕的是老虎。 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 说明狐狸的谎言完全欺骗了老虎。 这就是“狐假虎威”的意思。这个成语常用来比喻依仗别人的势力来欺压人。 老虎对狐狸的态度有什么变化？这样的态度变化说明了什么？ 老虎一开始想吃狐狸，然后“一愣”，接着“被蒙住了”，后来“半信半疑”，最后“信以为真”。这样的态度变化说明狐狸用谎言一点点欺骗了老虎。 角色扮演 分角色来演一演“狐假虎威”的故事，注意角色的语气、神态、动作。 层次梳理 开端 发展 高潮 结局 被逮住 编谎言 领着老虎 吓跑百兽 寻食物 被蒙住 跟着狐狸上当受骗 仗势欺人 狐假虎威 狐狸 老虎 本文讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事，告诉我们生活中有些人仗着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本事。讽刺那些仗势欺人者的奸诈狡猾。 主旨归纳 拓展延伸 点图看视频 课后习题 ★朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。 参考答案：“狐假虎威”指的是狐狸借着老虎的威风吓跑百兽，比喻依仗别人的势力来欺压人。 ★下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。 神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 参考答案： 狐狸：神气活现、摇头摆尾、大摇大摆 老虎：半信半疑、东张西望 课后作业 发挥想象，续编《狐假虎威》的故事，讲给同学听，比一比，看谁续编得生动。 感谢观看！ 当狡猾的狐狸与百兽之王老虎相遇时，会发生什么故事呢？快快一起走进这个故事吧。 课前导入 狐假虎威 二年级上册·人教版 22 第一课时 初读课文 请同学们自由朗读课文，画出生字词，标出自然段序号。要求：读准字音，读通句子。 假 jiǎ 威 wēi 呐喊助威 我会认 转 zhuàn 扯 chě 嗓 sǎnɡ 兽 shòu 违 wéi 抗 kànɡ 爪 zhuǎ 趟 tànɡ 神 shén 猪 zhū 纳 nà 闷 mèn 受 shòu 骗 piàn 借 jiè 假 威 转 扯 嗓 趟 爪 抗 违 兽 猪 纳 闷 受 借 神 骗 假装 威风 转动 扯开 嗓子 百兽 违抗 爪子 一趟 词语熟读 jiǎ wēi zhuàn chě sǎnɡ shòu wéi kànɡ zhuǎ tànɡ 神气 猪肉 纳闷 受骗 借出 shén zhū nà mèn shòu piàn jiè 多音字 转 zhuàn zhuǎn （转圈）（转动） （转弯）（目不转睛） 走入语境：妹妹目不转（ ）睛地盯着转（ ）动的车轮。 zhuàn zhuǎn 闷 mèn mēn （烦闷）（纳闷） （闷热）（闷声闷气） 走入语境：天气闷（ ）热，再加上身体不适，她感到烦闷（ ）极了。 mèn mēn 食 物 爷 就 爪 神 活 猪 shí wù yé jiù zhuǎ shén huó zhū 我会