小学语文人教三年级上册周筠.pptxVIP

我知道理解课文内容的好方法借助注释法联系上下文图文对照法 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，儿得活。猜一猜:“儿”是什么意思。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，儿得活。找一找：故事结果如何？ 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，儿得活。 议一议：“儿得活”的原因。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，儿得活。圈一圈：表示司马光动作的词语。 讲一讲：根据本课内容和插图讲故事。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 比一比：看谁用最短时间背诵课文？1. 根据课文内容填空。2. 在老师引导下背诵。3、挑战”谁是好记性？” 课后作业：自学文言文徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”