四川农业大学《高等数学》课件——导数.pptVIP

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  • 2023-01-08 发布于贵州
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四川农业大学《高等数学》课件——导数.ppt

2.物理意义 非均匀变化量的瞬时变化率. 变速直线运动:路程对时间的导数为物体的 瞬时速度. 即 交流电路:电量对时间的导数为电流强度. 思考题 1、已知函数 满足 求 2、设 是定义在R上的函数,若对 都有 ,且 求证:对 都有 3、函数 为偶函数, 图象过点 ,且 处的切线方程为 ,求 的表达式。 1、已知函数 满足 求 解:由 即 于是 思考题解答 2、设 是定义在R上的函数,若对 都有 ,且 求证:对 都有 证明:由于 ,于是 而且 可得 3、函数 为偶函数, 图象过点 ,且 处的切线方程为 ,求 的表达式。 解: 函数 为偶函数, 于是 又图象过点 又由于 即 得 六、可导与连续的关系 定理 凡可导函数都是连续函数. 证明: 连续函数不存在导数举例 注意: 该定理的逆定理不成立. ★ 如函数 证明: 在点 连续,但在该点处不可导. 因此 在点 连续,但在该点处不可导. 例8 由于 是基本初等函数,所以 在 处连续. 解 例9 解 于是函数在 处连续。 而 七、 分段函数求导数 另法:若函数在 处连续。 例10 已知 f (x) = 解 :因为 求 并判断 是否存在. 不存在. 由于 例11 讨论函数f (x) = 在x=0处的可导性. 解 :因为 例12 已知 f (x) = 求 解:当 x0时, 当x 0时, 当x=0时,因为 由于 所以 于是 例13 设函数 ,当a,b为何值时, 在x=0处可导。 解:因为 在x=0处连续,则b=1. 又因为 在x=0处可导,所以 a=1. 由于 八 小结 1. 导数的实质: 增量比的极限; 3. 导数的几何意义: 切线的斜率; 5. 函数可导一定连续,但连续不一定可导; 2. 求导数最基本的方法: 由定义求导数; 6. 判断可导性 不连续,一定不可导. 连续 直接用定义; 导数的左右极限是否存在且相等. 7. 分段函数求导时, 分界点导数用左右导数求. 思考题 1、设 ,其中g(x)在x=a 处连续,问 是否存在? 2、设 f(x) 在x=0处连续,且 证明: f(x) 在x=0可导. 3、讨论函数f (x) = 在x=0处的可导性. 1、设 ,其中g(x)在x=a 处连续,问 是否存在? 解:因为 思考题解答 2、设 f(x) 在x=0处连续,且 证明: f(x) 在x=0可导. 证明:因为 因为 f(x) 在x=0处连续即 于是 f(0)=0, 解:因为 3、 讨论函数f (x) = 在x=0处的可导性。 不存在. 由于 部分习题解答 8.解:若F(x)在x=0可导,必有 而 同理 16(2) 讨论函数f (x) = 在x=0处的可导性. 解 :因为 18 . 已知 f (x) = 解 :因为 求 并判断 是否存在. 不存在. 由于 18. 已知 f (x) = 求 并判断 是否存在. 解:因为 在x=0处连续. 又因为 不存在. 由于 而 19. 已知

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