小学语文人教三年级上册定稿金色的草地.pptxVIP

部编版语文 三年级 上册16 金色的草地 请孩子们自读课文第一，二自然段，找找你觉得新鲜感的词语。互动课堂 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 蒲公英给我们带来了不少快乐。动作描写 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 小组讨论课文第3自然段：1.作者是如何发现草地变色的秘密的？2.作者为什么强调要很早去钓鱼？3.在文中找一找，作者接着又发现了什么？变色的秘密 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。作者是如何发现草地变色的秘密的？时间顺序很早中午傍晚 为什么作者强调很早去钓鱼？钓鱼早起，才能发现蒲公英变色的秘密。 作者又发现了什么？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 花朵合拢时花朵张开时作者的发现手掌拳头蒲公英的花就像我们的手掌观察细致 根据这一自然段，填空。体会一下作者观察的细致。（1）早晨： 草地的颜色是（ ） 花