九年级物理上册课件第2节内能.pptxVIP

;1.通过与生活现象的类比来建立内能的概念，能简单的描写温度和内能的关系。 2.通过实验探究，知道改变物体内能的两种方式。 3.通过浏览材料，知道热量的概念及单位。 4.能举例说明一些通过做功改变物体的内能的实例。;装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会弹起来。;知识点 内能;运动着的篮球;弹簧形变时具有势能;;定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和。;炽热的铁水有内能，那冰冷的冰山有没有内能?;同一物体，温度越高，分子做无规则运动的平均速度越大，分子的动能越大，物体的内能越大。;一个物体温度升高时;当物体温度不变时，内能也能够产生变化。 如物态变化（晶体的融化和凝固，及液体的沸腾进程中）：分子结构产生了改变，分子间的作用力也就产生了改变，导致分子势能产生变化，因此内能产生变化。;影响物体内能大小的相干因素;对内能的知道;1. 机械能与全部物体的运动情形有关。 2. 物体的内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情形有关。;;那么如何改变物体的内能呢（即增加或减少物体的内能）？;知识点 物体内能的改变;关于热传递的知道;在热传递进程中传递的内能的多少叫做热量，单位是焦耳，即焦( J ); 同学们有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？;在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，视察产生的现象，为何？;现象：硝化棉燃烧;玻璃