漫谈高考政治二轮复习方略.pptVIP

* 杭州市普通教育研究室 杨志敏 略谈高考政治二轮复习策略 第一页，共二十九页。 一、关于复习“轮”的不同看法 “轮”是复习周期的通俗说法。 “轮”的安排要基于学校、学生实际自主选择。 “一步到位 滚动发展”、“三轮复习、螺旋上升”。 复习效果不在于“轮”，而在于课堂效率。 两种类型的二轮复习课。 高考复习总体目标：明确学习方向和内容、巩固所学知识、拓展知识边界、提高运用能力、养成思辨习惯、减轻复习负担。 第二页，共二十九页。 二、一轮复习后学生总体状况 知识结构不够明确 知识厚度尚不到位 知识理解尚欠灵活 知识迁移尚不顺畅 审题答题尚不得法 ------- 点尚清、线不明、面不广、常遗漏、思不活、法不明、难迁移、分不高。 纵向线索基本清晰 知识要点基本明确 迁移运用具备意向 知识空间初步拓展 ------- 一轮复习策略设计：落点、理线、拓面、提能。 第三页，共二十九页。 三、二轮复习定位思考与策略设计 （一）复习目标定位 打破教材框架、整合考点知识，突出知识的逻辑性。 结合备考热点、突出知识运用，提高复习的针对性. 规范训练过程、总结解题方法、提高解题的灵活性。 关键词： 激发动力，自主学习。 第四页，共二十九页。 （二）复习策略设计 总体思路：结块、强点、综练、提能。 结块：即以中观的视角、依据知识线索、结合年度备考热点整合模块相关知识，以期打通知识脉络，优化知识结构，为提升运用能力奠定基础。 方法一：常规的理论结块可根据政治、经济活动主体或模块理论的学科主线进行。 《经济生活》——个人、企业、国家、国际组织等 《政治生活》——公民、政党、政府、国家、国际组织等 常规的建构思路：是什么-为什么-怎么样-怎么办 第五页，共二十九页。 方法二：结合年度备考热点重新“结块” 思路：把教材知识纳入社会生活的大背景中，引导活学活用。 例：有关“宏调”的相关知识（常考）： 经济生活： 市场配置资源、社会主义市场经济、又好又快科学发展、面对经济全球化、发展生产满足消费、影响消费水平的因素、生产与消费的关系、影响价格的因素、价格变动的影响、国家财政、征税和纳税等。 第六页，共二十九页。 例：有关“尊严”的相关知识 政治生活：公民的权利；政府的宗旨、原则与责任，政府职能；中国共产党的宗旨和执政理念（以人为本、执政为民），民主政治建设。 经济生活：社会主义的本质和根本任务；我国社会主义现阶段社会的主要矛盾；社会主义生产的目的；消费对生产的反作用；科学发展观的核心。 文化生活：大力发展教育事业，大力发展公益性文化事业，大力发展文化产业，满足人民群众的精神文化需求。 生活与哲学：社会实践和社会历史的主体是人民群众；党的群众观点和群众路线。 第七页，共二十九页。 强点：即围绕”点”，运用一定的复习操作手段，通过归类、打包、点拨、敲打等方式反复强化，分步落实。 “点”的理解（重点、难点、疑点、热点、拓展点等） 二轮复习课堂应以点为主，重线而淡面。因此，课堂取舍很重要，这需要老师的二次创造。 第八页，共二十九页。 1、我国国家性质 2、我国人民民主的本质 3、我国公民参与政治生活的本质 4、我国政府依法行政的实质 5、人代会的性质 6、人民政协的性质 7、我国政府的性质 8、中共的性质 9、联合国的性质 10、当前国际竞争的实质······ 其