小学“双减”作业设计:小学一年级音乐作业设计案例(共2篇).docxVIP

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小学一年级音乐作业设计案例(共2篇) 第一篇:《红眼睛绿眼睛》 一、作业设计原则及理念 在落实中央“双减”政策与教育部“五项管理”文件精 神的基础上,学生获得更多时间来培养兴趣爱好和提升个人 素养。根据音乐学科人文性、审美性、实践性的性质,音乐 课的布置要从平常练习之中走出来,增加体验型作业让学生 自己找到音乐中的乐趣。 为使学生完成具有实践创新性的作业过程,同时丰富学 生情感体验,掌握音乐相关知识技能、领悟音乐内涵、提高 音乐素养,我将一年级音乐课《红眼睛绿眼睛》进行了合 理设计。本节课从学生兴趣入手,用观看视频、随乐律动、 上传视频等多种教学手段引导学生学习音乐知识、参与音乐 活动、感

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