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小学数学案例分析 精心整理案例1 家里来了一客人，妈妈给了小涛34元钱让他去超市买雪碧，要求雪碧的总体积大于13升。超市中的雪碧有两种规格，请你帮小涛设计出不同的购买方案。 （每设计出一种正确的方案得1分，每人至少写出3种不同的方案，多写1种另加1分，加满3分止。）方案 大瓶(2.5升)小瓶(1.5升)总体积总价单价5元单价4元(升)(元)1(瓶()瓶2()瓶()瓶3()瓶()瓶4()瓶()瓶5()瓶()瓶6(瓶 案例一的命题既关注了学困生和中等生，又关注了优等生，不仅满足了学生的差异发展，让不同学生的数学能力都得到了展示，而且使学生的学习积极性得到激发，个性得到张扬。 案例2 【案例二】