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初中体育《篮球-运球转身》教案 初中体育《篮球-运球转身》教案 一、教学内容 一、教学内容 篮球一对一运球转身技术 篮球一对一运球转身技术 二、教学目标 二、教学目标 知识与技能目标：学习提高篮球的运球技术，学习一对一运球转身技术。 知识与技能目标：学习提高篮球的运球技术，学习一对一运球转身技术。 过程与方法目标：通过小组练习和竞赛，掌握篮球的转身运球技术。 过程与方法目标：通过小组练习和竞赛，掌握篮球的转身运球技术。 情感态度与价值观目标：通过实际动手练习和参与篮球比赛，来提高与同伴的交 情感态度与价值观目标：通过实际动手练习和参与篮球比赛，来提高与同伴的交 往能力，培养团结协作的意识和集体主义精神 往能力，培养团结协作的意识和集体主义精神 三、教学重难点 三、教学重难点 教学重点：篮球的正确运转姿势 教学重点：篮球的正确运转姿势 教学难点：如何在被人防守时运用正确运球转身技术脱困。 教学难点：如何在被人防守时运用正确运球转身技术脱困。 四、教学过程 四、教学过程 (一)开始部分(2分钟) (一)开始部分(2分钟) 1. 集合整队 1. 集合整队 2. 师生问好，清点人数 2. 师生问好，清点人数 3. 检查服装 3. 检查服装 4. 宣布本堂课教学内容与目标 4. 宣布本堂课教学内容与目标 5. 安排见习生 5. 安排见习生 教学组织：学生成三列横队，教师口令指挥，学生集体练习 教学组织：学生成三列横队，教师口令指挥，学生集体练习 要求：迅速、整齐 要求：迅速、整齐 (二)准备部分(6分钟) (二)准备部分(6分钟) 1、热身游戏-四人抱 1、热身游戏-四人抱 教学组织：组织学生围成一个大圆圈听老师讲解游戏规则和方法。四人抱：学生 教学组织：组织学生围成一个大圆圈听老师讲解游戏规则和方法。四人抱：学生 围成一圈慢跑，当老师叫停的时候，四个人迅速的抱在一起，刚好四个人抱在一 围成一圈慢跑，当老师叫停的时候，四个人迅速的抱在一起，刚好四个人抱在一 起的合格，抱在一起的人多于四个人或者少于四个人都算违规，违规者男生做 5 起的合格，抱在一起的人多于四个人或者少于四个人都算违规，违规者男生做 5 个俯卧撑，女生做 10个下蹲。 个俯卧撑，女生做 10个下蹲。 要求：(1)学生站在队列里听老师讲游戏规则; 要求：(1)学生站在队列里听老师讲游戏规则; (2)在讲解完成后快速的进行游戏; (2)在讲解完成后快速的进行游戏; (3)学生在游戏过程中遵守游戏规则，一定要注意安全 (3)学生在游戏过程中遵守游戏规则，一定要注意安全 2、专项准备活动 2、专项准备活动 组织：学生成三列横队，前后 1米左右 1.5米 组织：学生成三列横队，前后 1米左右 1.5米 头部运动(4×8拍) 肩绕环(4×8拍) 头部运动(4×8拍) 肩绕环(4×8拍) 扩胸运动(4×8拍) 腹背运动(4×8拍) 扩胸运动(4×8拍) 腹背运动(4×8拍) 弓步压腿(4×8拍) 手腕踝关节运动(4×8拍) 弓步压腿(4×8拍) 手腕踝关节运动(4×8拍) 肘关节运动(4×8拍) 肘关节运动(4×8拍) 要求：动作整齐、规范、完成有力度 。 要求：动作整齐、规范、完成有力度 。 (三)基本部分(32分钟) (三)基本部分(32分钟) 环节一：图片导入 环节一：图片导入 1、拿出课前准备好的篮球明星的大海报，让学生来说说那些是自己的偶像，为 1、拿出课前准备好的篮球明星的大海报，让学生来说说那些是自己的偶像，为 什么喜欢他，说说他篮球打的如何。 什么喜欢他，说说他篮球打的如何。 2、学生模拟自己的偶像，做出篮球明星海报上的姿势。 2、学生模拟自己的偶像，做出篮球明星海报上的姿势。 组织教法和教学要求： 组织教法和教学要求： 组织：学生先围成紧凑一圈畅谈自己的偶像，再围成宽松的一圈模拟自偶像的姿 组织：学生先围成紧凑一圈畅谈自己的偶像，再围成宽松的一圈模拟自偶像的姿 势。 势。 要求：1、学生积极的畅谈、分享自己的喜好 要求：1、学生积极的畅谈、分享自己的喜好 2、一个同学在模拟自己偶像姿势的时候，其他同学要认真看，说说他模拟的姿 2、一个同学在模拟自己偶像姿势的时候，其他同学要认真看，说说他模拟的姿 势是什么，在比赛的时候有什么好处。 势是什么，在比赛的时候有什么好处。 环节二：学生畅谈自己总结的篮球技巧和防守技巧 环节二：学生畅谈自己总结的篮球技巧和防守技巧 1、学生根据书本和平时打篮球的经验，畅谈自己对运球的经验和建议