第14 课历史上的疫病与医学成就 教案-高中历史统编版（2019）选择性必修二经济与社会生活.docxVIP

第14 课　历史上的疫病与医学成就 【课标要求】 知道古代历史上疫病的流行于影响；了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程。 【教学目标】 1.学生能结合典型史料，在时空框架下梳理古代疫病流行与中西医的发展与成就，落实时空观念和史料实证的核心素养。 2.学生能结合历史背景分析疫病对人类生活和历史发展的影响，提升历史解释的核心素养。 3.感悟珍爱生命，自觉提高公共医疗卫生意识，向为人类战胜疫病做出贡献的英雄人物致敬；对比分析中西医药的特点，增强民族认同感与凝聚力，涵养全球视野与人类命运共同体意识。 【时空坐标】 【教学重难点】 重点：历史上疫病的流行与影响、中医药的主要成就。 难点：疫病给人类、社会发展带来的影响及防治技术的进步，辩证地看待中西医学之争。 【教学内容】 【概念解释】 1.疫病：是指由细菌、病毒等强烈致病微生物感染人体而引起的急性传染病。泛指流行性的传染病，区别于普通疾病是各种病的总称。 2.疫病特点：传播速度快、范围广、时间长、危害大。 3.疫病原因：政府腐败，战争频繁，社会动荡；气候导致的灾害；公共卫生条件差；医疗条件和技术水平相对落后；人口的聚集流动以及文明的扩张。 4.公共卫生：公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。公共卫生具体包括对 重大疾病尤其是传染病(如结核、艾滋病、SARS等)的预防、监控和治疗;对食品、药品、公共 环