【北师大版】四年级数学下册教学设计-第7课时 手拉手.docVIP

北师四下第三单元《小数乘法》 第7课时 手拉手 课题 蚕丝 课型 新授课 教材 分析 《手拉手(小数混合运算》是北师大版小学数学四班级下册第三单元最终一课时的教学内容。本课通过问题的解决，让学生体会整数乘法的安排律在小数中仍旧适用，进而体会整数的运算定律在小数中仍旧适用。并最终达到机敏运用运算定律进行简便计算的目标。 学情 分析 在此之前，学生已经把握了小数乘法的学问，以及整数四则混合运算的运算定律。这位本节课的学习奠定了学问基础和能力基础。 教学 策略 1.将数学与现实生活相联系，让学生提高应用数学的能力。 2.将类比、迁移思想渗透其中，在两个比较中总结归纳。 3.注重发挥学生的主