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222变量与赋值说课稿 《变量与赋值》说课稿 瀛湖中学李善斌 各位专家、评委 大家好！今天我说的课是北师版必修三第二章第二节《变量与赋值》第一课时。我将从教学资源、教学对象、教学过程、教学方法等多个方面，试图阐明四个问题，即给谁教什么、怎么教以及为什么这样教，希望能得到各位专家、同仁的指导。 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本课之前，我们已经学习了算法的基本思想以及几个常见的算法，用来描述算法的是自然语言。用自然语言描述算法比较直接，但存在明显的不足，如叙述冗长、程序化特征不明显等。为了解决这个问题，我们有必要引入一些算法语句，使得算法结构更加明晰，程序化特征更加明显。本课要学习的赋值语