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2023幼儿教师招聘考试题库 第一部分 单选题(300题) 1、行政体系与外界环境之间，行政体系与内部各部门之间、层次之间、人员之间凭借一定的媒介和通道传递交流思想、观点、情感、情报等信息，以期达到相互了解、支持与合作，谋求行政体系和谐有序运转的管理行为或过程称为（　　　）。A.行政协调B.行政沟通C.行政公关D.行政互动【答案】：B 2、下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是（　　）。A.幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性B.随着语言的发展，向幼儿介绍他从未见过的水果，幼儿很快就能理解C.幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽D.表象活跃，但以具体形象居多【答案】：B 3、所谓（　　），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智B.整个教学法C.全面教育D.教、学、做合一【答案】：B 4、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（　　）。A.感知觉的发展B.语言的发展C.自我意识的发展D.情绪气氛的熏陶【答案】：D 5、幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（　　）A.注意的选择性B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配【答案】：D 6、幼儿自我意识萌芽的时间是（　　）。A.4～5岁B.3～4岁C.2～3岁D.1～2岁【答案】：C 7、“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（　　）。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉经验D.感受性【答案】：B 8、学生在掌握了“铜”“铁”等概念后，再学习“金属”的概念，这种学习是( )。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.派生类属学习【答案】：A 9、从狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质和精神要素总和【答案】：D 10、有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（　　）指导思想。A.长期性而非突击性B.整体性而非单项性C.多样性D.均衡化【答案】：B 11、纸、布、树叶、羽毛等是幼儿手工活动中常用的（　　）。A.块状材料B.点状材料C.线状材料D.面状材料【答案】：D 12、法的本质是（　　）A.法体现统治阶级意志是统一的和整体的B.法是被奉为法律的统治阶级的意志C.法的内容决定于一定社会物质生活条件D.法的内容就是确定权利和义务【答案】：A 13、“中国特色社会主义理论体系”包括_______重大战略思想在内的科学理论体系，是不断发展的开放的理论体系。（　　）A.毛泽东思想B.邓小平理论、“三个代表”、重要思想科学发展观C.马克思主义D.江泽民理论【答案】：B 14、 在我国现行的法制下，行政立法的主体是国家（ ）A.行政机关B.权力机关C.司法机关D.检察机关【答案】：A 15、人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展的特征的（　　）A.延续性B.多变性C.稳定性D.可变性【答案】：D 16、全国人民代表大会会议（ ）举行一次。A.每年B.两年C.五年D.十年【答案】：A 17、对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（　　）。A.发展权B.出生权C.健康权D.生存权【答案】：B 18、（　　）是造就全面发展的人的根本途径A.教育与生产相结合B.培养创新精神C.实施素质教育D.重视实践能力培养【答案】：A 19、儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（　　）A.口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念B.口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念C.按数取物——口头数数——给物说数——掌握数概念D.按数取物——给物说数——口头数数——掌握数概念【答案】：B 20、某校一名学生在跑800米时突然死亡，后查明该生患有严重的心脏病，而学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为（ ）A.触犯了刑法B.属于不作为侵权C.没有违法D.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权【答案】：B 21、邓小平指出，毛泽东思想的基本点就是实事求是，就是( )。A.把国外现代化建设的经验同中国现代化的实际相结合B.把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合C.彻底批判经验主义D.彻底批斗主观主义【答案】：B 22、教师通过展示实物、直观教