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教学设计
课题名称:Super Heroes——Simple Past Tense
教师姓名: 学校: 年级:八年级
教学指导思想与理论依据
《英语课程标准》〔2023 年版〕指出教师要创设接近实际生活的各种语境,实行循序渐进的语言实践活动,以及各种强调过程和结果并重的教学途径和方法,培育学生用英语做事情的力量。因此在本课设计中,我会在抗疫英雄这一主题背景的引领下,以句子和语篇为依托,让学生通过观看总结出一般过去时的各种句型构造,并引导学生在练习和视频中深挖内在主题意义,发自内心的感谢并以抗疫英雄为典范,以到达厚植家国情怀,分散奋进力气的教育目的。
教学内容分析
此次微课是以抗疫英雄钟南山人物
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