英语学月考试后的反思.docxVIP

Word文档，下载后可任意编辑 PAGE 1 英语学月考试后的反思 20xx级9班、10班  考试后，同学们最为关怀的莫过于各门功课的分数了。它主要体现我们对前一阶段所学学问的把握状况，但分数不过是一个表现方式，最主要的是愿望同学们通过考试准时发觉学习中存在的不足并找到科学方法解决问题的过程，成果忽视想的背后，就是问题的暴露，我们务必赶快总结反思，实行措施，加以补救，才能在将来的期末考试中制造辉煌。  一、 目前的现状  平均分 A1 优 率 A2 优 率 B优率  最高分 82.31 27.87 63.93 83.61 最低分 65.7 3.85 25.93 47.34 九班 72.85 3.85 28.85 59.62 十班 72.18 7.27 32.76 54.55  平均分和B优率处于整个班级的中等水平，但A 优率却处于中等以下甚至倒数位次。  二、 反思同学的学习  存在的不足：  1、平常的学习看法。假如在考试中，记忆性的题目失分过多，特殊是记忆性偏重的失分多，那明显就是投入不足，学习看法的问题。假如很多简洁的学问应用中，出错较多，运算力量欠缺，即是反映平常训练不够，这也是学习看法有问题。反思自己平常是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸心理，认为平常拖拉点没事，只要考试前几天，仔细一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，，混过去就算了；有些同学每天有许多的打算与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新学问是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行把握和运用。大多数同学对学问的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习看法是打算成果好差的前提条件，要想取得好的成果，务必要有一个良好的学习习惯，端正的学习看法。  2、考试技巧的把握。每次考试总能发觉一部分同学缺乏肯定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清；写在密封线内，被装订看不到。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理安排时间这些习惯，都应当在平常单元测试中要锻炼出来的。  3、考试的心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧急了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展现自己以致眼高手低的；有没按老师要求做好充足复习可怕考试的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧急心情，影响考试效果。假如把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧急，反过来  你会喜爱考试，喜爱把考试作为检验自己学习效果的一种手段。其实过程是最重要的，只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。  实行的措施：  1、课上重视听讲  新学问的接受，各种力量的培育主要在课堂上进行，所以上课时要紧跟老师的思路，乐观绽开思维，特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，不留任何疑点。老师提问后应立即思索，并乐观举手回答问题。而对于老师反复强调的内容，则要专心记住来，还要准时记在笔记本上，以备以后的复习。对于那些稍有难度的题型，回家后应仔细揣摩题型的思路，提高课堂听讲效率的重要方法是：课前预习，课后复习。预习是一个很重要的环节，它可以关心你超前思索问题，超前地把握一些基础学问。这样在课堂上就可以带着问题学习，让课堂成为你学习中的升华部分。我从一篇文章上了解到：在英国闻名的牛津大学和剑桥大学里，老师几乎不上课，只是布置课题，让同学自己去学习。因此，我们务必更早的开头培育预习的习惯。至于复习，也是一个关键。在校本课上，老师给我们看过一个记忆图，讲的是人的大脑对接触的东西的记忆率。课堂上我们学会了的东西，课后还会遗忘，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有准时复习，才能降低遗忘率，巩固所学学问，而且还可以把平日所学的零散学问系统化，条理化，弥补学问的缺陷。  2、养成良好学习方法和习惯  假如说学习是一座高山，那良好的学习方法和学习习惯就是通向成功山巅的捷径；假如说学习是一片大海，那良好的学习方法和学习习惯就是驶向胜利彼岸的航船。所以，我们每个人都要找到适合自己的好的学习方法和习惯，并长期坚持，只有这样才能从容面对各种挑战。  在期中考试后我也明显地发觉了一些自己的不足，针对这些缺点，我也制定了一些打算，愿望可以给同学们借鉴。  3、增加学习的效率  我觉得效率也是特别重要的。这世界上最有弹性的事物要数时间。我们只有抓紧时间学习，才能成为时间的主人，拥有更多的机会进展自己的爱好爱好。在三年的初中生活中，我们的学业负担也会随着班级的增加而加大，到那时，假如没有效率，学习成果将会一落千丈。所以，不