2022-2023学年贵州省铜仁学院附中九年级（上）第二次月考化学试卷（附答案详解）.docVIP

2022-2023学年贵州省铜仁学院附中九年级（上）第二次月考化 学试卷 I.如卜?图所示的 I.如卜?图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生后果”不一致的是（） A.白醋 B,确酒 C,蒸馅水 D.矿石 如图所示,甲是浪（8r）的原子结构示意图?乙摘白元素周原 表，下列说法正确的是（） 甲元素属于金属元素 乙原子的核内中子数为11 甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr 甲原子位于第七周期 化学上用符号“ SX表示原J?的组成，其中X代表元素符号，Z表示原仁核内的质J?数， A表示原子核内质子数与中子数之和。已知和#兩-的核外电子数目相同，则下列关系 正确的是（） b-a = d-c B. a + n = c - C. a-n = c + m D. h - n = d + m 关于电解水的实验，下列说法1E确的是（） 电解水的反应属于氧化反应 与电源正，负两极相连的试管内§1集的气体体积比大约是1： 2 正极产生务气 负极上产生的气体可使带火星的木条复燃 生活中的卜列现象，用分子的相关知识解择，正确的是（） A.水受热变成蒸汽，水分子破裂成氢原于和氣原于 b.经过加油站，可以闻到汽油味儿，说明分r之间有间隔 天然气经压缩储存在钢瓶中,说明压强増大，分子体积变小 馒头遇到固态碘、液态li典和碘蒸气都能变蓝色，说明同种分子化学性质相同 地売中含虽最多的金属元素?所形成的氣化物是（） A. Fe2O3 B. CaO C. Al2O3 D. CuO 用“8”和代表两种不同的单质分子,它们在一定条件卜能发生化学反应.反 应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（） 反应前 反应后 A.该反应是分解反应 B.该反应的生成物有两种 C.化学反应前后原子的种类不变 D.分子在化学变化中不可分 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的姑（） ［化合物 C.物质｛混合物物质分类模型 元素含tL 元素含t 「| 地壳中元素含量模型 Il in n 口 硅氧铁铝其他 回答下列问题 （1） 构成物质的粒子有 、 、 .其中 是化学变化中的最小粒子。 （2） 下列化学符号中，卩事+中数字“2”的含义是 0 现有①稀有气体②四氧化三铁③铁粉④海水⑤液氧⑥金刚石⑦澄清石灰水⑧净化后的空 气⑨加热高镐酸钾完全反应后的固体剩余物⑩氮酸钾十种物质(壊序号) 其中属于混合物的是 :属于氧化物的是 :属于单质的是 。 “见著知微，见微知著”是化学思维方法。 ⑴从宏观知微观，气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是 ( 填符号)。 从微观知宏观，如图A、B分别是镁元素、硫元素在元素周期表中的信息，C、D. E是:三种 粒子的结构示意图，表格是元素周期表的一部分。 (3)8与元素周期表中 (墳①或②或③)的化学性质相似: E微粒的符号为 ； 元素③的核外有 个电「层。 水是人及-切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该爱护水资 源“ 城镇白来水厂生产流程nJ用如图表示：除去水中固态杂质的设备是 :投莉(多为 。。2)的作用是 。 硬水给生活和生产带来很多麻烦，常用 来区分硬水和软水：生活中常用 的 方法来降低水的硬度。 地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，守护水资源是每个公民的责任和义务。下列行 为属于节约用水的是 (填序号)。 A、公共场所不必随手关水龙头 B、 淘米水用来浇花 C、 不间断放水刷牙 如图所示是进行河水净化的部分装置图: 写出带有标号的仪器的名称：a : 在此操作中玻璃棒的作用是 : 如果过滤后滤液仍然浑浊，产生的原因可能冇 (答一条)“ 用高锭酸钾制氧时, 试管口为什么要放一团棉花？ 试管口为什么要略向下倾斜？ 停止加热时，为什么先将导管移出水而，后總灭酒精灯？ 空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气.实验室常用物质 分解的方法制取氧气。 A B C D E F ⑴工业上制氧气是 (填“物理”或“化学”)变化。 实验室制在常温下制取氧气，可选用的发生装置为 (填编号)，此法制取氧气的符号 表达式为 。若要收集到较纯净的氧气可选用的收集装置为 (填编号)。 通过査阅资料得知：気气是一种密度比空气小旦极易溶于水的气体，其水溶液俗称筑水。 小美同学利用加热氮化铉固体和富氣化钙固体制取氨气，她可选择的收集装置为 ，若 用装置F收集気气，气体应从 (填“a”或-b)端管口通入。 为测定高盆酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置 。(填编号) 如图是用于电解水的简易实验装置： 该实验在水中加入少虽氢氧化钠，目的是 . 实验为电解水制氣气，发生反应的化学方程式为 ? 用燃着的木条放在b端，看到的现象为 , a端