语文四年级上册教学课件部编版名师讲重点课件18文言文二则（通过典型事例表现人物特点）.pptxVIP

小学语文四年级下册课件（部编版）语文 四年级 下册18 文言文二则通过典型事例表现人物特点典型事例概念 典型事例是指能充分反映人物本质、具有广泛代表性和强大说服力的事例，并且是真实的，跟人物的特点相符合。 如果一篇文章只罗列一些一般性的事例，缺乏典型事例，就不可能产生深刻动人的力量。如何通过典型事例表现人物特点呢？ 1.要选取最能反映人物特点的事例。囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 描写车胤读书的情景，用萤火虫的光来夜读，并且“以夜继日”，说明他是一个勤奋的人。铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰:“欲作针。”太白感其意，还卒业。 李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己的触动很大，发愤读书，最终学有所成。如何通过典型事例表现人物特点呢？2.围绕人物，提炼情节，表现特点，准确使用典型事例。人物：车胤情况:恭勤不倦，博学多通行为:夏天用白绢做成口袋装萤火虫，夜以继日地读书精神：勤奋好学、不怕艰难险阻世上无难事只怕有心人囊萤夜读铁杵成针 过小溪 逢老媪 磨铁杵 功到自然成如何通过典型事例表现人物特点呢？3．描写人物时注意运用各种描写方法。囊萤夜读 细节描写 夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。表现了车胤勤学苦读的精神。铁杵成针 语言描写 问之，曰: