七年级下语文：第六单元作业.docx

22《伟大的悲剧》作业设计 一、反思·文体认知 斯科特日记节选： 2月17日:天气情况更糟，埃文斯已经远远的落在了后面，我等了他1个小时，他跟上来了，我们扎下帐篷准备吃饭，埃文斯说要出去转转，结果半个小时也没回来，我们出去找到他的时候，惊呆了，他衣装不整，手套和鞋子都没有了，手上结满冰，目光呆滞，我们问他怎么了，他说不知道，可能是昏过去了，我们扶他起来走几步，他有倒了下去，他似乎完全被冻僵了，我们把它抬进帐篷，他不省人事，夜里12点30分，他平静的死去。 ······· 3月16日：悲剧正在全面上演。前天，可怜的劳伦斯·奥茨说他不能再走了，建议把他放在睡袋里，当然，这必死无疑。我们说服他加入我们，坚持到底，他说这是一种可怕的折磨!他在前一天晚上睡觉前祈祷在不要醒来，可是，第二天早上他醒了。我想出去走走。劳伦斯·奥茨说，“也许只是在外面呆一会”，我们没有阻拦他。就这样他消失了。 思考：作者在创作时，参考了大量的原始文件资料，力求真实、细致地再现历史；同时，在叙述和描写中，又加上了自己的理解和想象。请你将上面提供的斯科特的日记，与课文结合起来，谈谈你对传记文学这一特点的理解。 仿写·写作实践 背景： 1927年7月，大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。 作者朱自清作为“大时代中一名小卒”，一直在呐喊和斗争，但是在四一二政变之后，却从斗争的“十字街头”，钻进古典文学的“象牙之塔”。但是作者既做不到投笔从戎，拿起枪来革命，但又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶，作者对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，是始终无法平静的。 散文便是他感情的出口，他用诗一般的语言，写下了诗一般的画面，寄托了如铅一般重的愁绪。 《荷塘月色》节选： 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 ······ 请你在把握传记文学的特点之后，仿照《伟大的悲剧》一文，写一段关于朱自清荷塘散步的传记文学，要尊重事实，同时体现自己的理解和想象，字数在200字左右。 23《太空一日》作业设计 一、阅读下面一段文字，用一句话概括其主要信息，不超过25字。 北京时间2022年3月17日15时09分，我国在酒泉卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十四号02星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。遥感三十四号02星由航天科技集团八院研制，与已在轨的遥感三十四号01星及后续星形成组网运行状态，主要用于国土普查、城市规划、土地确权、路网设计、农作物估产和防灾减灾等领域，满足对地观测快速重访需求，可为“一带一路”建设等提供信息保障。此次任务是长征系列运载火箭的第411次飞行。 答： 二、阅读下面两则材料，完成下面小题。 材料一 飞船绕地飞行14圈，前13圈飞的是不同的轨道，是不重复的，只有第14圈又回到第一圈的位置上，准备返回，在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。 但是，我没有看到长城。 曾经有一个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法。我几次努力寻找长城，但是没有结果。“神舟六号和“神舟七号”飞行时，我曾叮嘱航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。 材料二 航天员经历 科学家观点 前苏联航天员瓦莲金娜·捷列什科娃：乘坐东方号飞船飞过中国上空时、看到了中国长城。 东方号飞船轨道高度180～231千米，加上大气云层的阻挡，要用肉眼看到长城，是不太可能的，利用现代遥感技术，可以看到长城。 美国航天员吉恩·塞尔南：在高度为160千米至320千米的地球轨道上，可以肉眼看到长城。 通过数学计算可以证明，平均宽度仅10米左右，狭窄而不规则的长城，在36千米的高度，就会从人们的视线