师范生调查报告通用范本.pdf

内部编号：AN-QP-HT878 版本 / 修改状态：01 / 00 师范生调查报告通用范本 In Order To Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 精制报告系列 编号：AN-QP-HT878 师范生调查报告通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体 的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了 解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 调查单位：蒙自市第三中学 调查对象：所教班级师生和兄弟班级部分 师生及部分其他同学所在的实习学校师生调查 方式：问卷调查法、探讨交流法 调查起止时间：20xx 年 9 月 5 日—— 20xx 年 10 月 15 日报告内容： XX 年 9 月我通过自主联系到蒙自市第三中 学进行为期近两个月的教育实习，实习内容包 括两个方面，一是语文教学的教育实习，二是 班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地 工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异 的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入 第2页 / 共14页 精制报告系列 编号：AN-QP-HT878 的调查工作，是针对中学语文教与学而言的。 为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番 心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大 的帮助。 为了全面、详细地获取材料，我不仅只限 于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年 级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调 查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同 时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以 便更好地了解情况。 在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈 谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问 题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论 到的，但我想这对于我们实习生来说 ，是一次 真正意义上的体验和感受 ，而不仅仅是以前从 第3页 / 共14页 精制报告系列 编号：AN-QP-HT878 理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的 工作有些效果。 首先，从教师的角度来谈一下语文教的情 况。我所在的学校是一所城市高中，学校规模 较大。该校自创建以来中考成绩名列全县同类 学校前茅，但近年来生源质量难以保证，主要 原因是教育改革，支援山区教育事业，山区招 生人数增多，从而导致该校学生基础薄弱，班 里学生水平参差，两极分化严重。 我调查发现，现在的语文课堂教学，大多 数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教 学的实际情况。很多语文老师在备课时 ，设计 了很多的问题 ，以便上课时提问学生，达到和 学生交流的目的。调查中有的语文老师对我说 现在的学生比较懒