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浅析运用“汉之星”提高小学生识字水平研究
《语文课程标准》对第一学段（1-2年级）识字与写字有了明确的规定：认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。由此可见，识字教学的任务之重、难度之大。为了解决这个问题，引入了汉之星平台的使用，开展了“汉之星”提高小学生识字水平的课题研究，让学生利用“汉之星”系统进行汉字输入练习，课堂上教师使用汉之星进行识字写字教学。通过两年多的实践和研究，明显感觉到“汉之星”汉字输入系统为识字教学起到了推进功效，激发了学生识字的兴趣，使他们乐学、爱学、自主探究去学，取得了良好的教学效果。
标签：识字水平；课堂整合；习作拓展
一、通过课题研究，激起学生识字的兴趣
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