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- 2023-01-09 发布于云南
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《认识分米和毫米》评课稿
常熟市莫城中心小学翁晓娜
这节课的教学内容是让学生在实践活动中认识分米和毫米,初步建立分米和毫米的表象,并且通过学生自己的实际测量,感悟并学会选择合适的长度单位。程老师的这堂课重点突出,环节清晰,层次分明,特别是通过各种巩固形式,丰富学生的感知,很好地帮助学生建立起“分米”和“毫米”的表象。主要有以下几个特色:
1、程老师的导入设计了这样的几个问题:“大家还记得上学期我们学过哪些长度单位吗?你能用手比划一下1米和1厘米的长度吗?一般情况下,我们什么时候用米作单位?什么时候用厘米作单位?”这样一来就唤起了学
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